No mínimo deviam fornecer estatísticas sobre a % dos alunos que entrando no secundário privado e no secundário estatal, depois acede à Universidade. Sendo certo que existem efeitos que não estarão relacionados com a qualidade e que favorecem fortemente o privado - nomeadamente a maior estabilidade/menor abandono escolar.
Sim, as condições financeira podem ser um entrave no acesso à universidade, distorcendo as estatísticas.
Um estudo de longo prazo poderia ser pegar nos que chegaram ao fim do 12º ano no público e privado e comparar com as notas de exame de 6º ano, por exemplo. Isto para ver se há uma % superior de alunos médios no privado que chegam ao fim do 12º ano e com que notas (mas mesmo isto tem alguns defeitos porque é provável que mais alunos médios no público abandonem a escola, embora haja a escolaridade obrigatória).